Sáng ngày 23/5/2023 vừa qua, Trường Đại học Tiền Giang đã tổ chức xét duyệt thuyết minh Nhiệm vụ Khoa học và Công nghệ “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục quốc phòng và An ninh cho sinh viên Trường Đại học Tiền Giang” do ThS. Nguyễn Đăng Hải - Khoa Lý luận chính trị - Giáo dục quốc phòng và Thể chất, Trường Đại học Tiền Giang làm chủ nhiệm. Đồng tham gia thực hiện còn có thầy Huỳnh Phong Bá và thầy Võ Trần Thái - Khoa Lý luận chính trị - Giáo dục quốc phòng và Thể chất là thành viên.

Hội đồng xét duyệt do TS. Lê Minh Tùng - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Tiền Giang làm Chủ tịch cùng với các thành viên: ThS. Trương Minh Hải - Trường Đại học Trà Vinh, ThS. Tăng Phú Đức, ThS. Lương Hồng Thanh - GV Khoa Lý luận chính trị - Giáo dục quốc phòng và Thể chất và ThS. Phạm Quốc Thịnh - Chuyên viên Phòng Quản lý Khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế, Trường Đại học Tiền Giang.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn đánh giá thực trạng chất lượng môn học Giáo dục quốc phòng & An ninh (GDQP&AN) tại Trường Đại học Tiền Giang, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng môn học GDQP&AN tại Trường Đại học Tiền Giang, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, cụ thể bao gồm: tìm hiểu thực trạng hoạt động chỉ đạo, điều hành quản lý, công tác phối hợp giữa các đơn vị hữu quan, trang thiết bị cơ sở vật chất phục vụ dạy và học, giảng viên và sinh viên… từ đó đề xuất một số giải pháp nhẳm nâng cao chất lượng môn học GDQP&AN tại Trường Đại học Tiền Giang.

Trong quá trình giảng dạy trập trung môn GDQP&AN cho sinh viên và tham gia công tác quản lý sinh viên nội trú theo phân công của lãnh đạo bộ môn, tập thể viên chức bộ môn GDQP&AN rất tích cực, nhiệt tình trong công tác được phân công tuy nhiên công tác quản lý sinh viên học tập tập trung là rất phức tạp do đặc điểm tâm sinh lý sinh viên hiếu động, thích tìm tòi những điều mới, lạ khi tiếp cận môi trường mới,… đối tượng sinh viên gồm cả nam và nữ cùng ăn, ở, học tập, sinh hoạt tập trung chung với nhau nên yêu cầu công tác quản lý sinh viên nội trú phải hết sức nghiêm ngặt, tập trung cao độ của CBVC bộ môn. Ngoài ra, sinh viên tham gia học tập môn học đa phần là sinh viên năm nhất nên chưa thích ứng với môi trường học tập, sinh hoạt tập trung đông đúc dài ngày, chưa biết cách sắp xếp hợp lý việc học tập vui chơi sinh sao cho phù hợp đảm bảo kết quả học tập và sức khoẻ tốt. Đây là mô hình khá mới mẻ đối với giảng viên bộ môn và sinh viên nhà trường vì thế không tránh khỏi những hạn chế khi thực hiện công tác dạy và học của thầy và trò do từ trước đến nay nhà trường chỉ tổ chức dạy học không tập trung. Vì vậy, để hoàn thiện những hạn chế đó nhóm tác giả chọn đề tài: “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục quốc phòng và An ninh cho sinh viên Trường Đại học Tiền Giang” với mục đích góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

Kết quả đề tài có thể được ứng dụng vào công tác quản quý sinh viên học tập trung môn học GDQP&AN tại Trường Đại học Tiền Giang, góp phần nâng cao hiệu quả môn học GDQP&AN cho sinh viên của nhà trường khi được ứng dụng vào công tác quản lý sinh viên học tập trung môn học GDQP&AN tại Trường Đại học Tiền Giang đồng thời là tài liệu tham khảo cho Bộ môn Giáo dục quốc phòng thuộc Khoa Lý luận chính trị - Giáo dục quốc phòng và Thể chất,  Trường Đại học Tiền Giang.

Hội đồng đã tiến hành thẩm định mục tiêu, sản phẩm, phương pháp nghiên cứu, dự trù kinh phí thực hiện và các nội dung chi tiết của thuyết minh. Kết quả đã thông qua thuyết minh đề tài làm cơ sở cho việc triển khai thực hiện đề tài trong thời gian tới.   

QUỐC THỊNH

Phòng Quản lý khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế