Ngày 26/5/2023, tại phòng họp B243, Cơ sở Thân Cửu Nghĩa, Trường Đại học Tiền Giang đã tổ chức Hội đồng đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Khoa học và Công nghệ “Phát triển kỹ năng mềm của sinh viên Khoa Kinh tế - Luật, Trường Đại học Tiền Giang”. ThS. Võ Xuân Hưởng - Giảng viên Khoa Kinh tế - Luật làm chủ nhiệm cùng các thành viên tham gia thực hiện: ThS. Đào Thanh Nhàn và ThS. Huỳnh Hồ Thu Thảo (Khoa Kinh tế - Luật)

Hội đồng đánh giá do TS. Nguyễn Hoàng Vũ n- Phó Hiệu trưởng nhà trường làm Chủ tịch Hội đồng cùng với sự tham gia của các thành viên: ThS. Võ Thị Thu Thảo, ThS. Nguyễn Giang Lam, ThS. Nguyễn Minh Quân và ThS. Đặng Như Ngà.

Khoa Kinh tế - Luật, trường Đại học Tiền Giang, trong suốt quá trình đào tạo sinh viên từ, việc trang bị đầy đủ kiến thức chuyên môn của từng ngành nghề đến việc rèn luyện kỹ năng, thái độ… để khi tốt nghiệp có thể giúp cho các bạn tự tin, vững bước vào đời trong tương lai. Tuy nhiên, những kỹ năng này mặc dù đã được lồng ghép vào các học phần nhưng vì nhiều nguyên nhân nên vẫn còn rất hạn chế. Nhiều sinh viên nhận thấy rằng bản thân còn thiếu kỹ năng, chưa đủ tự tin. Điều này làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc làm của sinh viên sau khi ra trường. Vì vậy, trong thời kỳ công nghiệp 4.0 hiện nay, ngoài kiến thức chuyên môn thì sinh viên cần trang bị những kỹ năng mềm như kỹ năng đàm phán; thuyết trình; làm việc nhóm; quản lý thời gian, học tập tích cực; hợp tác và giải quyết vấn đề; năng lực tư duy, chủ động, sáng tạo để có thể thích ứng và bắt kịp với sự phát triển vượt bậc của xã hội hiện đại, đồng thời đáp ứng được nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp, nhu cầu lao động trong xã hội hiện nay.

Ngoài ra, trong xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, bên cạnh việc trang bị, bồi dưỡng và nâng cao tri thức thì việc rèn luyện và phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên đã và đang trở thành vấn đề được Nhà trường, gia đình và xã hội quan tâm. Đối với sinh viên việc phát triển kỹ năng mềm là cần thiết giúp họ có khả năng thích ứng với nghề nghiệp cũng như giải quyết mọi vấn đề trong cuộc sống để có được mục tiêu học tập tích cực và hiệu quả hơn. Do đó, nghiên cứu là cơ sở khoa học giúp Khoa và Nhà trường có sự điều chỉnh, cải tiến hoạt động đào tạo đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của sinh viên và nhu cầu xã hội.

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích tìm ra các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển kỹ năng mềm của sinh viên Khoa Kinh tế - Luật, trường Đại học Tiền Giang. Đề tài đã sử dụng số liệu sơ cấp được thu thập thông qua bảng khảo sát sinh viên các ngành thuộc khoa Kinh tế - Luật. Trong đề tài, phương pháp kiểm định Cronbach Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích nhân tố khẳng định CFA và phương pháp phân tích mô hình SEM được sử dụng để làm rõ các mối quan hệ giữa các nhân tố trong nghiên cứu. Nghiên cứu chỉ ra rằng có 5 nhóm nhân tố tác động đến phát triển KNM, trong đó thành phần tác động thứ nhất là “Phương pháp giảng dạy”, thành phần tác động thứ hai là “CTĐT”, thành phần tác động thứ ba là “hoạt động trải nghiệm”, thành phần tác động thứ tư là “hoạt động phong trào”, thành phần tác động cuối cùng là “Nhận thức của sinh viên”. Để nâng cao hơn nữa chất lượng phát triển KNM cho SV, cần vận dụng, thực hiện 5 biện pháp đã đề xuất. Mỗi biện pháp có vai trò ảnh hưởng khác nhau đến việc phát triển KNM cho SV. Vì vậy, các biện pháp cần phải được thực hiện một cách nhất quán và đồng bộ để nâng cao phát triển KNM cho SV trong thời gian tới. Kết quả nghiên cứu có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo trong việc xây dựng hoặc điều chỉnh định hướng phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên nói chung và sinh viên khoa Kinh tế - Luật, trường Đại học Tiền Giang nói riêng trong quá trình học tập tại trường và thích ứng với nghề nghiệp trong tương lai.

Kết quả bỏ phiếu đánh giá của Hội đồng là 86,4/100, đạt loại Tốt và Hội đồng thống nhất cho nghiệm thu đề tài sau khi tác giả chỉnh sửa báo cáo theo như đóng góp ý kiến của Hội đồng nghiệm thu.  

 

                                                                       NHƯ NGÀ - Phòng QLKHCN&HTQT

Phòng Quản lý khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế