.: Họp hội đồng nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên :. 
Chia sẻ

Họp hội đồng nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên

03-04-2026

Ngày 30/03/2026, Phòng Quản lý Khoa học Công nghệ và Hợp tác quốc tế đã tổ chức đánh giá kết quả thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên (cấp Trường) “Giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên ngành Du lịch Trường Đại học Tiền Giang”. Đề tài do sinh viên Lưu Sơn Trung, lớp Đại học Du lịch 22, Khoa Kinh tế - Luật chủ nhiệm thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của Thạc sĩ Lê Minh Thiên (Giảng viên Khoa Kinh tế -Luật).

Thành viên tham gia hội đồng đánh giá kết quả gồm: Tiến sĩ Cao Nguyên Thi (Phó Hiệu trưởng) – Chủ tịch Hội đồng cùng các thành viên hội đồng: Tiến sĩ Nguyễn Thanh Trang (Phó Trưởng khoa Khoa Kinh tế -Luật), Thạc sĩ Lê Thị Mỹ Xuyên (Khoa Sư phạm và Khoa học cơ bản) Thạc sĩ Phạm Quốc Thịnh (Phó Trưởng phòng Phòng QLKHCN&HTQT) và Thạc sĩ Lê Thị Hồng Vân (Giảng viên Phòng Quản lý Khoa học Công nghệ và Hợp tác quốc tế). Sau khi nghe nhóm nghiên cứu trình bày và thảo luận, Hội đồng thống nhất nghiệm thu đề tài và khuyến khích sinh viên ngành Du lịch tiếp tục phát triển các hoạt động nghiên cứu khoa học trong thời gian tới.

Tóm tắt nội dung nghiên cứu của đề tài

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự tăng trưởng mạnh mẽ của ngành du lịch, yêu cầu về năng lực ngoại ngữ đối với sinh viên ngày càng trở nên cấp thiết. Xuất phát từ thực tiễn đó, đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên ngành Du lịch Trường Đại học Tiền Giang” được triển khai nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất hướng cải thiện hiệu quả.

Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên Du lịch, đặc biệt là những khó khăn trong phương pháp học và khả năng vận dụng vào thực tế nghề nghiệp.

Đề tài lựa chọn hướng nghiên cứu kết hợp khảo sát, phân tích các yếu tố ảnh hưởng như chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, động lực học tập và môi trường thực hành ngoại ngữ.

Kết quả phân tích cho thấy sinh viên còn hạn chế về kỹ năng thực hành, thiếu phương pháp học hiệu quả và môi trường sử dụng tiếng Anh chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn ngành nghề.

Đề tài cung cấp thêm các giải pháp thiết thực như đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tăng cường giao tiếp, ứng dụng công nghệ số trong học tập và xây dựng môi trường học ngoại ngữ năng động.

Đề tài góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực du lịch trong thời kỳ hội nhập.

                                                                                         Hồng Vân - Phòng QLKHCN&HTQT

 

 

 

Phòng Quản lý khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế