Chiều ngày 20/4/2026, Trường Đại học Tiền Giang đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục giai đoạn 2020–2025, đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ giai đoạn 2026–2030.

Hội nghị nhằm đánh giá toàn diện kết quả triển khai công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng trong thời gian qua, làm cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học trong giai đoạn mới.

Trong giai đoạn 2020–2025, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng của nhà trường được triển khai đồng bộ, từng bước đi vào chiều sâu. Hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong không ngừng được hoàn thiện với đầy đủ các quy định, quy trình và cơ chế vận hành rõ ràng. Hoạt động tự đánh giá, đánh giá ngoài được thực hiện nghiêm túc, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị và chất lượng đào tạo .

Đặc biệt, nhà trường đã đạt kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2 (giai đoạn 2023–2028) với tỷ lệ tiêu chí đạt cao; đồng thời có 15/21 chương trình đào tạo được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng, chiếm tỷ lệ hơn 71% . Công tác khảo sát ý kiến các bên liên quan, cải tiến chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá người học được triển khai thường xuyên, góp phần hình thành và lan tỏa văn hóa chất lượng trong toàn trường.

Bên cạnh những kết quả đạt được, hội nghị cũng thẳng thắn chỉ ra một số tồn tại như tiến độ kiểm định quốc tế còn hạn chế, việc theo dõi sau kiểm định chưa đồng bộ. Đây là cơ sở để nhà trường đề ra các giải pháp phù hợp trong giai đoạn tiếp theo.

Giai đoạn 2026–2030, Trường Đại học Tiền Giang xác định mục tiêu tiếp tục hoàn thiện hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, hướng tới xây dựng văn hóa chất lượng bền vững. Nhà trường phấn đấu đạt chuẩn kiểm định cơ sở giáo dục ở chu kỳ tiếp theo; có ít nhất 80% chương trình đào tạo đạt chuẩn kiểm định, trong đó từng bước tiếp cận kiểm định quốc tế; nâng cao tỷ lệ người học hài lòng và tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp. Hội nghị cũng tập trung triển khai các nội dung quan trọng như cập nhật các bộ tiêu chuẩn kiểm định mới theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chất lượng, nâng cao năng lực đội ngũ làm công tác bảo đảm chất lượng, đồng thời đẩy mạnh hoạt động tự đánh giá và cải tiến liên tục theo chu trình PDCA.

BBT